发布时间:2016-09-10 08:58 我要投稿
□记者 郭新星 文/图
??? “敬爱的老师,我要真诚地感谢您,是您对我不抛弃、不放弃,才让我重新燃起对学习的兴趣;是您耐心的教导和帮助,我的成绩才有了突飞猛进的提高。在教师节来临之际,我祝您身体健康、事事顺心!”9月7日,安阳县一中教师杨杰收到了学生王迁迁的祝福信息。
????王迁迁是高二的一名学生,刚上高一时,因为相比初中压力增大,又没找到适合自己的学习方法,虽然学习很努力,但成绩却一直不理想,几次考试排名都处于下游。她一度产生厌学情绪,甚至有了自暴自弃的想法。杨杰作为王迁迁的班主任,多次与王迁迁谈心,深入了解王迁迁的思想动态,疏导她的负面情绪,帮助她寻找适合自己的学习方法。王迁迁的哪一门功课成绩提高了,杨杰都会表扬和鼓励,让她慢慢找回自信。同时,杨杰让王迁迁养成总结和分析的习惯,不断改进学习方法,提高学习效率和质量。慢慢地,王迁迁的学习状态渐渐稳定。现在,王迁迁的学习成绩在班里名列前茅。
????“对一个学生的教育失败,对带过近千名学生的教师来说可能只是几百分之一的失败,但对一个家庭来说,却是百分之百的责任。从事教师行业之初听到的这段话让我记忆犹新,也让我深深地体会到了教师责任的重大。”杨杰说,“作为一名教师,就应该不偏不倚,对每一名学生负责,不抛弃、不放弃任何一名学生。”
????杨杰是这样说的,也是这样做的。即使在竞争激烈的高三阶段,他也努力做到对任何一名学生不抛弃、不放弃。前年,杨杰带高三毕业班,面临毕业、升学等实际问题,他没有为了班级整体成绩而重点关照学习较好的学生,反而把成绩暂时落后的学生安排到教室前排更好的位置,利用课余时间辅导他们,积极鼓励每个学生……杨杰的努力学生看在眼里、记在心里,他们用积极的学习态度和优异的成绩回报杨杰。
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