校园足球迎来新契机

公式昨日，在市第十一中学足球社团活动中，同学们在老师的指导下刻苦训练。 （网友 “足球王” 摄）

市建安小学的足球小将在绿茵场上驰骋。 （资料图片）

□记者高倩实习生陈霄

近日，足球热在全国各地陆续升温，不少地市做出了足球改革发展的新动作。我市中小学开展足球运动的情况如何呢？请随记者一起来看看吧——

“5万所足球特色学校，5000万足球人口，真是让人醉了。”谈起中国足球的愿景，许多网友非常兴奋，同时也对我市的足球运动境况充满好奇。足球要从娃娃抓起，我市中小学足球运动的现状如何，如何让青少年足球运动升温？3月23日，记者带着这些疑问采访了市体育局相关工作人员。

校园足球成绩喜忧参半

提起安阳足球运动的现状，市体育局竞技体育科科长郭玉林认为，起点低、底子薄，整体氛围不够浓厚，是我市足球运动长期以来形成的大环境。

记者翻阅资料发现，五六年前，我市部分中小学就有一些由师生组织的足球队，但是由于缺乏规范管理，足球运动的火焰并没有点燃。自全国校园足球计划启动后，我市足球运动的境况有所改观，如今全市已有8所中小学组建了青少年足球俱乐部。以建安小学为例，近年，这所学校克服了场地小等现实困难，连续多次承办少儿足球赛，为喜爱足球的孩子搭建了一个锻炼平台。去年5月，广州恒大皇马足球学校来我市选拔足球苗子，建安小学一名学生以全省初赛第一名的成绩被录取。

郭玉林告诉记者：“长期以来，我市足球运动发展的大环境不容乐观，校园足球的成绩喜忧参半，虽然取得了一些成绩，但整体水平不高。这些年，在省和国家举办的一些足球大赛中，我市成绩平平，既没有可圈可点的比赛案例，也缺乏优秀的运动员。”

师资与场地成发展瓶颈

近年，我市中小学学生足球竞技成绩平平的尴尬背后，是足球运动场地与师资力量的严重不足，这是制约我市青少年足球运动发展的主要因素。

“一所学校的校园足球运动发展如何，体育教师起着关键作用。目前，我市青少年足球方面的专业教员很少，我们局直属训练机构的专业教练也只有两名。不仅如此，相当多的学校在招聘体育教师时，既没有专门招聘专项足球教员的计划，又过于看重学历，导致一些高学历的教师在校园组建足球球队等方面经验不足。”市体育局青少科原科长西江平告诉记者。

西江平认为，场地不足也是影响校园足球发展的一大难题。尤其在城市中心区，一些学校连像样的操场都没有，更别提足球场了，大多数学生只能在土地或水泥地上练习踢球。西江平讲述了他几年前的经历，一次他到文峰区宝莲寺镇调研，看到当地一所学校的学生在练习踢足球，没有场地，就随便找了块土地练习，没有器材，就用胶带把报纸缠成团当球踢。他感慨：“前几年如此，这些年改变也不大，如今我市配有标准足球场的学校依然很少，一些有条件的中小学也多是200米跑道大的小型足球场。”

足球进校园需多措并举

足球进校园是一项系统工程，需要一个长期过程，它面临的师资、场地、经费、安全保障等诸多问题，只能一步步、一个个解决。

谈起我市今后的足球运动发展，郭玉林打开了话匣子。他告诉记者，3月16日，国务院办公厅印发《足球改革发展总体方案》，规定全国各中小学将把足球列入体育课教学内容，加大学时比重。他们也会设法调动县区和学校的积极性，助推校园足球运动发展。在今年我市将要召开的全市运动会上，青少年组的竞赛足球项目将进一步扩大，女子组的比赛首次按照年龄段分成三个组，还允许每个学校选派两支代表队参加各组的预选赛。

郭玉林提到，前段时间省球类运动管理中心下达了培训通知，他们打算选送人员参加，来充实我市教练员和裁判员队伍，逐步扩充我市足球专业队伍。他们还打算制定一些硬性标准，依靠竞赛等方式促进校园足球事业发展，帮扶一些有实力的学校，让这些学校的足球运动起到示范作用。市体育局还将举办全市范围的足球联赛，公开选拔有实力的球队代表我市参加各项比赛。

“体育部门在选拔专业人员、开展技能培训等方面可以提供专业服务，但足球进校园要从基础抓起，光靠一个单位不行。”郭玉林表示，希望有条件的机关、企业、学校能够向社会开放自己的足球场地，实现资源共享；有实力的社会团体能出面组建俱乐部，充分盘活资源，带动足球运动健康发展。

春天已然来到，相信我市的足球小将在绿茵场上圆梦的日子不会太远。