应急式安全教育不可取

发布时间：2016-10-01 09:53 来源:豫都网我要投稿

[摘要]□王璐 ????又到一年开学季，各大中小学生将会陆续返校。然而，有媒体曾报道，在新学期开始前的一个月内，接连发生在苏州、济南、重庆的三起女大学生侵害事件，引起了社会广泛关注。再联系到今年暑假里国内发生多起中小学生溺水事故，重视学生安全、把安全教...

□王璐

????又到一年开学季，各大中小学生将会陆续返校。然而，有媒体曾报道，在新学期开始前的一个月内，接连发生在苏州、济南、重庆的三起女大学生侵害事件，引起了社会广泛关注。再联系到今年暑假里国内发生多起中小学生溺水事故，重视学生安全、把安全教育放到重要位置，显得尤为迫切。

????从2008年汶川特大地震发生之后，教育部推出首届《开学第一课》节目，以“知识守护生命”为主题，对全国中小学生进行应急避险和生命意识教育。随后，安全教育在中小学校全面铺开，成为许多学校教学的重要内容。但是，有些学校并没有重视起来，安全教育课程还停留在纸上，排在课表上，或走形式，并没有很好地走进课堂。

????全社会都在重视安全教育，但近几年学生溺水和受伤害事件仍有发生。这固然有偶发因素，但一定程度上也表明学校的安全教育效果不够明显。一些学校虽然已将安全教育纳入教学体系，但安全教育课还侧重于知识灌输，这种教育难以入脑入心，离转化为学生的日常行为习惯还有较大距离。

????目前，大多数学校对学生的安全教育多为应急式教育。三起女大学生侵害事件发生后，不少高校便开始针对女学生进行安全教育，这种做法可谓亡羊补牢之举，相信在较短的时间内，能起到立竿见影的效果。但这种应急式教育有明显的短板。一个系统的教育计划，必须经过长时间的深思熟虑，且经过反复的检验，在较短时间内制订出来的教育内容和方案，很容易一叶障目、就事论事。

????新学期开始，要强化安全教育课，绝不能“纸上谈兵”，也不能应急式教育。从长远来看，必须建立起一套完整的、系统的安全教育体系，并将安全教育纳入学校的考评体系，定期开展安全教育评估，防止安全教育被“边缘化”“空泛化”，切实取得更好的成效。