莫让家庭作业变成“家长作业”

发布时间：2017-06-30 08:47 来源:豫都网我要投稿

[摘要]原标题：莫让家庭作业变成“家长作业” ——我市小学生家庭作业面面观 □记者苏迅 ?? 和一些年轻的父母聊起孩子，他们多数人都在抱怨同一个问题：老师布置的家庭作业五花八门，几乎都需要家长协助才能完成，最后家长还要签字。我市小学生家庭作业现状到底...

原标题：莫让家庭作业变成“家长作业”

——我市小学生家庭作业面面观

□记者苏迅　

??　和一些年轻的父母聊起孩子，他们多数人都在抱怨同一个问题：老师布置的家庭作业五花八门，几乎都需要家长协助才能完成，最后家长还要签字。我市小学生家庭作业现状到底如何？记者对此进行了调查走访。

????家长——

????有人痛苦不已有人乐在其中

????3月28日下午，在我市某小学门口，等着接女儿回家的李女士得知记者来意，立即打开了话匣子：“孩子刚上小学二年级，我就患上了微信群恐惧症。每天下午4时开始，就必须盯着手机，了解各科老师布置的作业。”李女士说，有一次由于群里家长不停说话，她粗心看漏了一项作业，没有在女儿的作业上签字，女儿第二天就挨了批评。为了不再漏掉内容，她每天从下午4时就开始看手机。前几天，语文作业等到下午5时还没出来，家长们不停地催，群里对话有数百条，看得她头皮发麻。

????在李女士看来，拿到作业还只是“痛苦的开始”，守着孩子做作业才让她崩溃：“一个字一个字地念，还要检查，再签名，麻烦死了。”周围一些家长告诉记者，除了读、写类作业，大家最头痛的作业是手工作业和手抄报。“小学生父母真不好当，学校简直是逼着我们其中一个家长辞职不上班啊！”说到手工作业，家长一肚子苦水。

????在走访中记者得知，并非所有家长都对孩子的家庭作业持抵触态度。家住鑫泰苑的王女士就很享受这种亲子时光，她说：“我每天花一个多小时陪着孩子写作业，自己也可以看看书，多有意思啊。”孩子读四年级的刘先生也乐在其中：“孩子低年级的时候，感觉他特别需要你。等到上了初中、高中，估计孩子就不想和你在一起了。所以，还是享受现在陪孩子写作业的快乐吧！”

????老师——

????家长监督写作业孩子养成好习惯

????记者在采访时发现，现在孩子的作业的确有了很大变化，比如说像机械性抄写类的作业已踪迹难觅。对于让家长一起朗读课文、检查作业的做法，不少老师认为，之所以让家长参与检查监督做作业，一是让家长能及时了解孩子的学习情况，帮助孩子培养写作业的好习惯；二是给家长提供一个和孩子一起学习的亲子交流互动时间。

????“在孩子成长过程中，家长肯定得费心关注，而学习也是必须关注的内容之一。家长只有全面了解孩子的各个方面，才能更好地跟老师沟通。”采访中多数老师表示，让家长签字非常有必要，虽然这对有些家长来说可能是一种负担，但教育孩子本来就不是轻松的事。特别是低年级的孩子，自律能力比较差，有了父母的参与、指导、约束，才更能够保证孩子的学习时间，培养孩子好的学习习惯。

????“许多家长认为老师要求家长签字是把教育责任推给家长，其实给作业签字表面上是给老师看，实质上是给孩子看的。”家长王先生告诉记者，他在给儿子作业签字时从未简单地签上“已阅”“孩子有点马虎，请老师严加管教”之类的话，而总是把和孩子共同学习的感受和体会写下来，或者和孩子一起分析不足，效果相当好。

????专家——

????家庭作业要适度别让家长有负担

????“家庭作业就是需要家长与孩子共同完成的作业，而不是由家长独自包办的作业，或超出孩子和家长时间、能力范围的作业。因为一些学校家庭作业‘变异’，大家才反对。”我市一知名儿童教育培训机构负责人周云帆说。

????是什么原因让家庭作业成了“家长作业”？周云帆分析，老师布置的作业要么过多，要么超出孩子的能力范围。家长为了让孩子休息好，又不想让孩子因完不成作业而受罚或受歧视，干脆为孩子代劳。

????周云帆认为，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家长有责任和义务督促、指导、帮助孩子学习。作业有了家长签字，孩子会觉得自己的努力得到了家长的认可。如果家长有不情愿的想法，会对孩子有消极的暗示，孩子会认为家长对老师不满，对孩子的学习没有任何帮助。

????“教育应该因人而异，是否需要陪伴孩子学习，要看孩子自身。对于学习习惯较好、学习主动性很强的学生，家长完全可以放手。”文峰区某小学校长表示，布置家庭作业时老师一定要把握好度，否则会成为家长的负担。而对于家长来说，在孩子的教育问题上，需要的是陪伴，具体到孩子的作业而言，需要的是参与，而不是包办。