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未贤静:扎根山村育花蕾

[摘要]原标题:扎根山村育花蕾 ? 记林州市城郊乡郭家庄小学教师未贤静 ? ???????????????????????????? 图为未贤静在辅导学生。 □记者 刘剑昆 实习生 郭 丽 文╱图 ????“红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪……”2015年12月23日上午,琅琅的读书声...

原标题:扎根山村育花蕾
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林州市城郊乡郭家庄小学教师未贤静
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???????????????????????????? 图为未贤静在辅导学生。

□记者 刘剑昆 实习生 郭 丽 文╱图

????“红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪……”2015年12月23日上午,琅琅的读书声从太行山脚下的林州市城郊乡郭家庄小学四(2)班的教室传出,回荡在山村上空。村民听着这声音,感受着孩子成长的快乐,心里默默感激他们喜爱的未贤静老师。

????未贤静从2002年开始从事教育教学工作,已在郭家庄小学度过了13年。“那年,我刚走进这个校园心就凉了半截。学校的房子特别简陋,条件特别艰苦。但是,当我一登上讲台,面对山区的这些孩子时,在这里扎根的念头马上坚定下来。”未贤静说。

????参加工作以来,未贤静一直任班主任。每带一个班级,她都会首先了解班上每个学生的情况,根据学生的不同情况进行不同引导。未贤静说:“老师应该时时处处以身作则,要求学生做到的自己首先要做到,给学生作出表率。在对待学生方面,我坚持一个字——爱,因为没有爱就没有教育。爱学生是当好教师的前提和基础,要平等对待每一个学生,尊重每一个学生,善于发现他们身上的闪光点,及时给予表扬、鼓励,帮他们树立信心。”

????作为新时代的教师,未贤静对自身的要求特别高。这几年,她不断学习、充电,经常向有经验的老教师虚心请教,与思维灵活的年轻教师探讨教学方法,从网络上开阔自己的视野并不断反思和研究,进一步丰富自己的学识。

????“通过这几年的教学实践,我摸索出一套独特的教学方法。在课堂教学中,我注重引导学生自主、合作、探究性地学习,使他们人人得到发展,养成良好的学习习惯,成为一个全面发展的学生。”

????面对山里孩子视野窄、阅读量少的问题,未贤静总是想尽一切办法增加他们的见识。她经常把自己的所见所闻讲给孩子听,把自己的感受传递给他们,让他们尽可能多地了解外面的世界。

????“为开阔孩子的视野,我常帮他们买课外书,让他们通过课外书更好地认识、了解外面的世界。平时,我还把自己去旅游、骑行、登山的照片制作成册,让孩子通过照片和我一起分享多姿多彩的生活。”未贤静说。

????记者感言:三尺讲台,无怨无悔。不畏艰苦,倾心奉献。诚如未贤静所言:“13年的坚守源于信念,有了坚定的信念就会坚持下去,而信念来自我对教育事业的热爱。既然选择了教育这片热土,我就会热爱这片热土上的孩子。我来到这个山区学校,看到的是学生求知的眼神,感受到的是他们对自己的不舍。我愿意做他们的桥梁,做他们走出山村的桥梁。”诚如斯言,大爱无私,令人动容。

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