感受文明新风 凝聚阅读共识

原标题：感受文明新风 凝聚阅读共识?

——殷都区“开卷有益·亲子共读”阅报活动走笔???

??? 开卷有益，亲子共读。为了引导更多的家庭重视和孩子一起学习国学知识，培育阅读型书香家庭，殷都区委宣传部、区文明办联手安阳日报报业集团，在辖区19所中小学持续开展了“开卷有益·亲子共读”阅报活动和“最感动我的故事”评选活动。截至目前，历时两年的读报活动如火如荼，安阳人文、道德故事，身边新闻，国学经典等成为这些读报家庭父母和孩子每天的共同话题，不但营造了和谐的阅读型家庭氛围，也对青少年增长见识、明辨是非、增强公民意识、树立社会主义核心价值观起到了不可替代的作用，产生了积极的社会影响。近日，本报记者走进殷都区，对该区几所试点学校进行了走访——

正确认知对青少年意义非凡

□王庆华

????在我们的传统观念中，学校就是“象牙塔”，孩子们在里面学习、成长，单纯的幼苗难抵外界的风雨。然而，随着互联网的冲击，只要轻击鼠标，五花八门的海量信息便通过电脑、手机等予以呈现，其中包含的许多虚假信息和不良内容，对于正处于学习知识、形成世界观和价值观阶段的青少年而言，更易形成误导。

????如何让优秀的文化占领主阵地，让青少年学会在资讯海洋中游泳，学会从信息激流中接受主流文化的熏陶，学会明辨是非曲直，逐步增长对社会的认知，是我们当前迫切需要思考的内容，也是教育部门和思想政治工作亟须解决的问题。

????爱阅读还要会阅读，在我们的采访中，不少家长对于青少年如何阅读还缺乏必要的认识。有的家长自己不阅读，只是盲目地追随着他人的意见给孩子买读物，缺乏亲身投入，对孩子的心灵成长少了一份切身之感，忽略了亲子互动的至关重要，不利于对孩子阅读的及时指导。只有家长学会阅读、爱上阅读，才能更好地指导孩子阅读，在阅读中增进亲子感情与家庭和睦氛围，与孩子一起成长。

????殷都区委宣传部、区文明办巧借亲子读报活动，利用家长陪孩子读报、老师为孩子讲报、校园里学生办报的形式，对青少年展开文明素质及国学教育，正是致力于将优秀主流文化引入青少年价值体系，强调亲子共读对于青少年的重要性。在活动开展过程中，我们实实在在看到了青少年学生通过读晚报对于社会问题的关注、思考，看到了家长与孩子其乐融融共同学习国学、讨论社会话题，这对于青少年学生真正认知社会，形成正确的公民意识，涵养底蕴文气、善养浩然之气，具有潜移默化的重要意义。

????我们将殷都区实践了两年的亲子共读的做法呈现给广大读者，正是希望能给处于青少年成长阶段的家长提供一个借鉴，使家长认识到亲子阅读的重要性，认识到让孩子接触社会、了解社会的重要性，并通过与孩子共同读报这一形式，陪伴孩子健康成长。

为青少年打开社会之窗

□记者?王庆华

????“宣传思想文化工作需要潜移默化的‘慢’功夫，需要润物无声的‘真’性情，需要喜闻乐见的‘巧’载体。殷都区正是基于以上考虑，借助《安阳晚报》这一都市报纸‘讲述身边故事’的社会职能，融合中小学倡导阅读的素质教育要求，引导家庭通过主动订阅报刊，以‘四两拨千斤’的巧劲儿，取得了培育阅读家庭、播撒美德种子的思想文化教育效果。”3月11日，殷都区文明办主任李建武告诉记者。

????记者了解到，自2014年12月开始的阅报活动，贯穿了读报评报、演讲比赛、知识竞赛、国学进校园、亲子共读等一系列活动，不但激发了学生阅报的兴趣，使得优秀传统文化、精彩时政新闻和道德人物故事滋润了学生的心灵，而且也弘扬了中国优秀传统文化，让青少年有更多的机会亲近国学、了解国学、传承国学。

????“深圳地铁显身手，是咱安阳‘80后’助人为乐的故事，还有安阳最美女孩小雅倩的自强故事、春运志愿者等，这些报纸上鲜活的内容，成为道德引领的现实榜样，让学生入脑入心。”李建武表示，相对书本知识，报刊具有时效性、新闻性，在舆论传播中，更容易被中小学生津津乐道。特别是教师有意识引导学生阅读安阳本地的新闻故事、人物故事，使德育工作有了现实载体，使书本上的道理在社会中找到了印证，学生在读报中不知不觉地成了文明新风的受众和传播者。

????据了解，读报活动开展两年来，殷都区各中小学学生、家长以及老师在《安阳晚报》发表学习国学的经验文章100余篇，各学校鲜活的时事新闻有80多篇见诸报端，晚报编辑和邮政局讲师还深入殷都区各学校巡回宣讲25次，与学生和家长面对面探讨如何学好优秀传统文化，如何在多彩的社会中感知社会主义核心价值观，引发了社会对学习国学、亲子阅读的热议。

让幼儿感受爱的教育

□记者 申昕

????“我是广东人，来到安阳工作，本身对安阳就不熟悉，孩子在这座古城更是缺少归属感。”3月10日下午，在钢三路小学的会议室中，安阳幼儿师范高等专科学校第二附属幼儿园大班学生安玮轮的妈妈发言，“小玮轮特别喜欢听我给他读《安阳晚报》，他从报纸上知道了扁粉菜、皮渣，就想去尝一尝；知道了殷墟和文字博物馆，就想去看一看。读报的过程，让他对家乡充满了兴趣和感情。”

????让人耳目一新的是，在这场由殷都区文明办主办的关于“开卷有益·亲子共读”，读《安阳晚报》讨论活动中，幼儿园的家长和孩子也参与了进来，安玮轮妈妈的话更是引起了大家的兴趣：给幼儿园的孩子读报纸，年龄小、理解能力又有限的小朋友能听懂、会接受吗？

????事实上，读晚报活动从2016年下半年才开始延伸至幼儿园。刚一开始，老师和家长动了不少脑筋。比如，家长根据《安阳晚报》上国学、城事、文苑等版块中的内容，改编成富有童趣又易于理解的故事，讲给孩子听；邀请读报效果较好的家长来园，将亲子共读的故事分享给全班小朋友。此外，通过打分、评选、颁奖等环节，对表现优异的孩子给予肯定……让读报更有趣，让孩子更喜欢。

????在安阳幼儿师范高等专科学校第二附属幼儿园中，随处可见供人翻阅的《安阳晚报》，除幼儿园各办公室、食堂、阅览室外，各楼层的公共区域也设置了阅读角，让阅读触手可及。

????“幼儿园的教育首先是关于爱的教育，我们要教会孩子如何爱自己、爱家乡、爱祖国。那‘爱家乡’就需要真切地了解安阳，不能假热爱、真陌生。”该园孙园长坦言，“给孩子读报就是可以解决这个问题的方法之一。报纸上真实、鲜活、生动的内容和丰富的版块，在潜移默化中让孩子认识、了解自己的家乡，为孩子树立做人、做事的榜样，在爱的教育中促进幼儿全面健康地成长。”

冷清的家庭变得其乐融融

□记者 高倩

????“请二号台一号选手做准备。为了孩子的学习环境而三迁居所的是谁？”这样的知识竞答场景每过一段时间就会在殷都区上演一次，这是殷都区举办的 ‘开卷有益·亲子共读’阅报知识竞赛（小学组），目的是鼓励小学生多读书、多读报，养成阅读的习惯。那平常小学生是如何读书的？效果如何？

????“上学期，四年级和六年级的两个读报试点班取得了语文成绩年级第一的好成绩。”3月10日，钢三路小学校长王振光说，当时他们就想到在全校推广经验，建立以学校、班级、个人、家庭为主的订报、读报、用报的网络体系，倡导师生共读、亲子共读，丰富学生的在校生活和家庭生活，激发学生读书、读报的兴趣，并从中陶冶情操、获取真知、树立理想。

????岳健是钢三路小学的优秀语文教师，也是四年级读报试点班的班主任。岳老师说，她在日常教学中，把读报作为载体，在引导学生关注国际国内时事，丰富社会经验和知识，提升作文能力的同时，最重要的是让学生养成读书看报的好习惯。

????为给学生营造随时随地阅读的环境，钢二路小学也想了不少好办法，如举办金桂书报节、打造书香校园等活动，让孩子接受书报浸润。该校负责德育工作的副校长李红利告诉记者，学校给每个班配备了书柜，班级有书报角，图书和《安阳晚报》以学生捐赠为主，鼓励孩子分享知识。校园内，学校利用阅报小书吧、移动书报柜等，让孩子能够随时随地阅报、相互交流。学校还为各年级订了《安阳晚报》，上课之余，老师集中开展阅报分享活动，然后由班主任在班级阅报分享会中二次分享这些好文章。

????钢二路小学五（3）班还利用微信，让学生在寒假期间把自己读到的感兴趣的文章或句段通过语音分享在群里，由群主进行打分、评比，给得分高的孩子发送花束奖励。寒假虽然结束了，但学生养成了每天读报的好习惯。“我很喜欢每天的读报时间，因为爸爸妈妈也会加入进来。以前，大家各做各的事，家里很冷清。现在我们一起读书看报，感觉很温馨。”一名男生说。

让阅读融入日常学习生活

□记者?高倩

????“我每天都会阅读，还会在班级读书交流活动中分享自己的心得体会。《安阳晚报》中有很多美文，尤其是国学等版面的文章让我们受益匪浅，很多知识都可以用在作文中，非常实用。”市第六十三中学八年级3班的学生李冉说。初中生课业负担增加，他们如何在学习中坚持读书读报？

????市第六十三中学八年级主任杨凌方介绍，由于学生课程多、负担重，平常他们以《安阳晚报》为载体，通过校园广播与黑板报的方式与大家分享。比如，每周会选择两三天在早上和下午的校园广播中，给大家诵读国学版的优美文章，在每次办黑板报时，摘录报纸上的文章、段落，分享美文、感人故事。学校还让学生写阅读感想，然后择优发布在学校的网站上。

????杨凌方表示：“学生很喜欢区里举办的阅读活动和知识竞赛，家长也很支持。”去年12月，他把学生参加好故事推荐活动的视频发布在了微信朋友圈，受到学生、家长的围观，还被大家迅速转发。

????“阅读使我丰富了知识，开阔了视野，提升了综合素养。报纸等读物中传递的正能量在思想上引导着我们，对我们树立正确的世界观、人生观与价值观很有益。”该学校八年级的一名学生说。

读报也是高考助燃剂

□记者?申昕

????“对于即将面对高考的高中生而言，时间尤其宝贵。在各科题山题海的包围中，看看报纸和课外书，成了一件有些奢侈的事情。”3月10日下午，在殷都区文明办主办的“开卷有益·亲子共读”座谈会上，安阳市第三十五中学秦老师和安阳市第二中学张老师的发言引发了大家的热烈讨论。

????“众所周知，高中生的学习任务重，时间紧迫，少有时间进行课外阅读。”来自市第二中学的张老师表示，“但如果能够引导高中生多阅读时事新闻和时事政治，无疑对他们开拓知识面、增加对社会的理性思考大有裨益。”

????张老师告诉记者，一方面，相对书本知识，报刊所特有的时效性和新闻性，是高中生接触社会的一条“快捷通道”；另一方面，《安阳晚报》中的时事政治、社会新闻都是鲜活的事例，是写作文的好素材，更加能够让学生融会贯通地学习、理解政治、语文等文科学科。如此看来，读报应成为高考的助燃剂。但在现阶段应试教育的背景下，如何培养高中生广泛的阅读兴趣，仍有一定难度。希望家庭、学校和社会都能参与进来，逐步完善教育体系，扭转教育导向，真正让人才培养机制得到健全，使青少年在阅读中成长。

????记者了解到，包括二中、三十五中在内的3所殷都区高中，都参与了“开卷有益·亲子共读”读报活动，给高中生更多的阅读时间，更多了解社会的窗口，更具迎接高考大综合知识面考查的现实意义。

（图片由钢二路小学、钢三路小学、安阳幼儿师范高等专科学校第二附属幼儿园等提供）

钢三路小学早间播报让学生了解国家大事

好的阅读习惯带动了钢三路小学学生学习成绩的整体提高

读报知识竞赛现场

学生家长和孩子一起记录的读报收获

钢二路小学学生在校园阅报栏读报

安阳幼儿师范高等专科学校第二附属幼儿园的老师在给孩子讲好人故事

亲子共读让家庭充满温情

钢二路小学书报廊

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